Los aprendizajes que nos deja la crisis del covid-19

Los aprendizajes que nos deja la crisis del covid-19

Tenemos claro que el covid-19 es un virus nuevo, las autoridades sanitarias nos advirtieron desde el inicio que no existen hasta el momento tratamientos específicos para hacerle frente. Lo que no teníamos tan claro es que ésta iba a ser una crisis nueva que iba a afectar a nuestros hábitos sociales y culturales, y, a nuestra responsabilidad como ciudadanos.

Queremos mejorar el planeta, pero no nos preparan para ello

Queremos mejorar el planeta, pero no nos preparan para ello

El 87% de los jóvenes creen que su generación tiene la responsabilidad de mejorar el planeta, pero los sistemas educativos nacionales no están respondiendo a las aspiraciones de la juventud. Solo la mitad de los encuestados dicen que se sienten listos para tomar medidas para mejorar el mundo, y menos de la mitad (48%), declara sentirse preparado para comprender los grandes problemas sociales y tomar acción para encontrar soluciones a estos problemas (solo el 43%).

Tecnología y redes. Avances y resistencias para la igualdad de género

Tecnología y redes. Avances y resistencias para la igualdad de género

  “El patriarcado es un juez, que nos juzga por nacer y nuestro castigo es la violencia que no ves”. (Las Tesis. Un violador en tu camino)     Hoy en día se puede decir que, tanto en Europa como en América Latina (en su gran parte), vivimos en sociedades formalmente igualitarias donde las instituciones cuentan con herramientas e instrumentos para asegurar que legalmente ninguna mujer, por el hecho de serlo, pueda ser discriminada. Esta idea o presunción de “objetivo cumplido” puede llevarnos a no tomar en cuenta aquellos espacios que actúan como fronteras para la consecución de la igualdad de género. Una de estas fronteras, quizás la más omnipresente para las personas jóvenes, es la esfera digital.

¿Qué significa tener amigos para los jóvenes en situación de vulnerabilidad?

¿Qué significa tener amigos para los jóvenes en situación de vulnerabilidad?

La amistad juega un papel fundamental en los jóvenes, para los que las situaciones de aislamiento o rechazo social suponen un factor de riesgo de exclusión social y de sufrimiento vital. Tener amigos supone poder compartir en todos los ámbitos. A nivel cognitivo permiten conversar, discutir y compartir significados que ayudan a entender la realidad social en la que vivimos. A nivel afectivo se convierten en fuentes de apoyo emocional, y a nivel social suponen una fuente ayuda, además de generar un sentimiento de pertenencia a un grupo en el que se es aceptado. Somos seres sociales y nuestra vida se desarrolla en diferentes contextos sociales, como son el familiar, el escolar, el laboral y el comunitario.