En el marco del convenio con la Universidad de Girona acerca del proyecto “Educación para un futuro inclusivo con oportunidades: retos para la inclusión social de jóvenes extutelados”, se ha iniciado un proyecto para conocer las opiniones y puntos de vista de los jóvenes egresados del sistema de protección que ahora tienen entre 25 y 35
En la parte alta de Robledo Aures (Medellín – Colombia), se erige Ciudad Don Bosco, una entidad sin ánimo de lucro administrada por la comunidad salesiana y creada para generar recursos que apoyen la labor educativa, la protección, capacitación y promoción de niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad.
A los 14 años, por distintos motivos que ahora no vienen a cuento, tuve que irme a vivir a un piso de acogida, o como dice la gente, a “un centro de menores”. Desde que tengo uso de razón, esto es, aproximadamente desde que tengo 5 años, siempre he querido ser médico, por ello, sabía que mi educación sería la que me ayudaría a conseguir mi sueño.
El objetivo del proyecto TRANSGANG es desarrollar un nuevo enfoque transnacional, intergeneracional y transmedia para analizar las bandas juveniles del siglo XXI, y elaborar un libro blanco sobre buenas prácticas para las políticas públicas. Esta encabezado por el antropólogo social Carles Feixa y financiado por el European Research Council (ERC) bajo el Horizonte 2020 de la Unión Europea.
Enmarcado en la programación del VIII Centenario de la Universidad de Salamanca, el Congreso que tendrá lugar durante los días 22, 23 y 24 de noviembre de 2018, tiene por objetivo trasladar a la comunidad científica y participantes del congreso, una visión actualizada de la situación de la infancia y juventud en riesgo y exclusión en Iberoamérica
Que la familia es el contexto idóneo para que los niños y niñas crezcan, es algo reconocido en la práctica totalidad de las culturas. Y esta idea se plasma incluso en el preámbulo del documento de referencia cuando hablamos de la infancia, la Convención sobre los Derechos de la Infancia, que dice textualmente: “…Reconociendo que el niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, debe crecer en el seno de la familia, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión…”
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