A mediados de mayo de 2020 más de 1.200 millones de estudiantes de todos los niveles de enseñanza, en todo el mundo, habían dejado de tener clases presenciales en la escuela. De ellos, más de 160 millones eran estudiantes de América Latina y el Caribe.
El término ‘fake news’ ha ido cobrado protagonismo mundial en el debate público desde la llegada de Donald Trump a la presidencia de Estados Unidos. Aunque, por suerte, este anglicismo parece dejar paso al correcto término en español de bulo, noticia falsa o paparrucha, conviene que su aparente novedad no nos confunda.
La noticia apareció recientemente en un periódico nacional: María, de 12 años, había sido siempre una niña
“Leer para escribir un mundo mejor”, con este lema arrancaba la 12º edición del Seminario Internacional de Educación Integral (SIEI) en Ciudad de México. Una cita casi obligada para todos los profesionales de la educación en Iberoamérica, que se ha ganado su prestigio por acercar cada año temas innovadores que buscan mejorar la labor docente
Después de que el fenómeno booktuber dejara asombrado a buena parte del mundo editorial y en términos generales, a todos aquellos adultos que sostenían la idea de que los adolescentes no estaban interesados en los libros, llega Wattpad, una plataforma pensada para lectores y escritores, sobre todo adolescentes, donde se puede compartir, intercambiar y leer obras nuevas y originales subidas por los propios usuarios.
Los especialistas en juventud no terminamos de dar crédito a nuestros ojos: con escasísimas excepciones, los datos sobre consumo de sustancias adictivas por parte de los jóvenes en los países desarrollados no cesan de disminuir, incluyendo la que mayor aceptación cultural y más profundo calado ha tenido en el mundo juvenil, el alcohol. Que hay mucho que celebrar, nadie lo pone en duda. Estas cifras son en gran parte resultado del esfuerzo realizado por numerosos colectivos e instituciones nacionales e internacionales dirigidas al estudio, prevención y tratamiento de este tipo de sustancias.
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