De los jóvenes universitarios, el mayo del 68 y las efemérides
Como cada diez años, en el mes de mayo, los medios de comunicación, preferentemente, la prensa analógica y digital, nos recuerdan una efeméride: el mayo del 68 francés.
En clave adolescente
En clave adolescente: referentes, prácticas y hábitos de consumo cultural, es una investigación que analiza las pautas de consumo audiovisual y los referentes culturales considerados más importantes para los adolescentes chilenos de 15 a 17 años, considerando dos variables: el género y la situación socioeconómica.
Programa ARRAKASTA
A los 14 años, por distintos motivos que ahora no vienen a cuento, tuve que irme a vivir a un piso de acogida, o como dice la gente, a “un centro de menores”. Desde que tengo uso de razón, esto es, aproximadamente desde que tengo 5 años, siempre he querido ser médico, por ello, sabía que mi educación sería la que me ayudaría a conseguir mi sueño.
Proyecto TRANSGANG
El objetivo del proyecto TRANSGANG es desarrollar un nuevo enfoque transnacional, intergeneracional y transmedia para analizar las bandas juveniles del siglo XXI, y elaborar un libro blanco sobre buenas prácticas para las políticas públicas. Esta encabezado por el antropólogo social Carles Feixa y financiado por el European Research Council (ERC) bajo el Horizonte 2020 de la Unión Europea.
200 expertos se reúnen en Salamanca para el I Congreso Iberoamericano de Infancia y Juventud en riesgo
Enmarcado en la programación del VIII Centenario de la Universidad de Salamanca, el Congreso que tendrá lugar durante los días 22, 23 y 24 de noviembre de 2018, tiene por objetivo trasladar a la comunidad científica y participantes del congreso, una visión actualizada de la situación de la infancia y juventud en riesgo y exclusión en Iberoamérica
Crecer sin familia: de la exclusión a la inclusión social
Que la familia es el contexto idóneo para que los niños y niñas crezcan, es algo reconocido en la práctica totalidad de las culturas. Y esta idea se plasma incluso en el preámbulo del documento de referencia cuando hablamos de la infancia, la Convención sobre los Derechos de la Infancia, que dice textualmente: “…Reconociendo que el niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, debe crecer en el seno de la familia, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión…”