Los recursos residenciales que atienden a esta población, con demasiada frecuencia infravalorados, ofrecen respuestas de calidad, desde hace años, a las expectativas de estos adolescentes y jóvenes, tanto durante su vida en los centros como a la salida de ellos.
Volver a casa parece ser siempre una razón de alegría, de reencuentro, o de amor; pero en ocasiones volver a casa significa revertir los roles establecidos, los miedos e inseguridades.
En el marco del convenio con la Universidad de Girona acerca del proyecto “Educación para un futuro inclusivo con oportunidades: retos para la inclusión social de jóvenes extutelados”, se ha iniciado un proyecto para conocer las opiniones y puntos de vista de los jóvenes egresados del sistema de protección que ahora tienen entre 25 y 35
A los 14 años, por distintos motivos que ahora no vienen a cuento, tuve que irme a vivir a un piso de acogida, o como dice la gente, a “un centro de menores”. Desde que tengo uso de razón, esto es, aproximadamente desde que tengo 5 años, siempre he querido ser médico, por ello, sabía que mi educación sería la que me ayudaría a conseguir mi sueño.
Que la familia es el contexto idóneo para que los niños y niñas crezcan, es algo reconocido en la práctica totalidad de las culturas. Y esta idea se plasma incluso en el preámbulo del documento de referencia cuando hablamos de la infancia, la Convención sobre los Derechos de la Infancia, que dice textualmente: “…Reconociendo que el niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, debe crecer en el seno de la familia, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión…”
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